Blogs en Didáctica General

esto se origina en el uso socio-pedagogico de esta herramienta como un recurso educativo en la asignatura Didáctica General.

El estudio tiene varios objetivos, los cuales guiaron  la investigación, y de los cuales podriamos exaltar unos,
conocer una herramienta social relacionada con la tecnologia de la web 2.0, esta es unas actitud, no una Tecnologia, esta representación del desarrollo de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final; adquirir los recursos para manejar el Blog como recurso didáctico en el desarrollo  academico y profesional de los futuros estudiantes, cear comunidades de conocimientos compartidos y la elaboracion un reposito basico de las unidades.

todos podemos crear un blogger... -> http://www.youtube.com/watch?v=kmvP1QCaubY

la metodologia, se permite al etudiante a diversas conclusiones, los Blog, son una herramienta, secilla, practica, cuidadosa, permite expresar las ideas, las emociones, la práctica y compartir sabidurias y experiencias.

Medios de Comunicacion y Gestion del Conocimiento

Este mapa resume el tema medios de comunicacion y gestion del conocimiento

http://prezi.com/_gygy_pffspq/medio-de-comunicacion-y-gestion-del-conocimiento/

Medios de Comuniciación y Gestión del Conocimiento

La Educación necesita dar respuesta a los desafios que surgen como las nuevas formas de conocer, la complejidad social se caracteriza por la contradiccion y la incertidumbre, la globalizacion, la cultura mediatica con las que debe compartir su espacio tradicional.

la tradicion escolar lleva al conocieminto, a la acumilacion de saberes ordenados,clasificados y jerarquizados; el aprendizaje debe ser una actividad intencional que depende de la voluntad; tanto el conociemiento como el aprendizaje se constituye individualmente.

los factores que determinan la educación:

la exigencia de una sociedad compleja, donde los fenomenos sociales estan interrelacionados que aeptan contradicciones y la incertidumbre como un método de acceso al conocimiento.

Goéry Delacôte afirma que:

hay tres revoluciones que producen un cambio educativo:

1. la interactividad

2. la cognitiva

3.la gestión de sistemas educativos

estas revoluciones modifican: el aprendizaje, la dinamica, las organizaciones y su gestión.

la aparición de los sistemas multimedias nos lleva a:

* la primera revolución--> [conflictos de roles]

establece relacion entre emisor y receptor, narrador y lector.

el lector debe buscar conocimientos, los cuales utilice y consolide.

* la segunda revolucion--> [cognitiva]

hay que dar prioridad al desarrollo de las aptitudes cognitivas de orden superiror de los que aprenden.

se agrupan en 3 categorias:

1. conociemiento profundizando de cierta esfera del saber

2.  comprension de las condiciones en las cuales se puede utilizar ese saber

3. la facultad de control y de direccion metacognitiva

* la tercera revolucion, está propiciada por las dos revoluciones anteriores y es la que exige un cambio en la gestión de investigación.

Uso De Las TICs En La Educación

Esta es una vision general de los usos de la tecnologia en la educacion, y como poco a poco vamos entrardo y haciendo parte de este cibermundo.

LA CIBERCULTURA

La Cibercultura, tiene relación con TIC {Teconologia de la información y comunicación}, se emplea como un instrumento paracomunicarnos, entretenimiento y mercado electronico, su espacio es la red, el ciberespacio, el cual se presenta para las conexiones de todo el mundo, nació de las aplicaciones de nuevas tecnologias ligadas a las [sociedades contemporaneas] y [tercer mundo] através de las relaciones complejas de 3 ámbitos [Experiencia Estética], [Acción Colectiva Social] y [El Ejercicio del Poder].

Las tecnologias digitales configuran decisivamente las formas dominantes tanto de la información, comunicación y conocimiento como de investigación, es aqui donde se presenta la inmersion de la mayoria de las personas a la tecnologia, al chat, las redes sociales, el blog, wikispace y el correo electronico, esta es una de las paradas que manda la sociedad globalizada, estar a la vanguardia de la tecnologia, son ahora nuestros familiares de otras generaciones antiguas, los que de alguna manera se niegan a ser parte de esta red mundial.

para hacer un buen uso de la red, es necesario, conocer algunas normas basicas, las cuales son denominadas netiquetas ademas de algunos simbolos de abreviacion; veamos algunas:

*Netiqueta: 

Son las reglas basicas para participar correctamente en la red. 
por ejemplo:
-Quien escribe en MAYUSCULA un mensaje, es denominado como si se estuviera gritando a la persona(s), con las que se dialoga.
-No es agradeble LeEr MeNsAjEs CoN eStAs CaRaCtErIsTiCaS, en donde no son bien empleadas las mayusculas y minisculas. 
-ni es correcto escribir asi, keso, komo taz, k+, xk, etc.

*Simbolos: 

Para que un mensaje sea comprenddido correctamente es importante tener en cuenta en agregarle iconos/emoticones, para que el mensaje no sea interpredado incorrectamente. 
Algunos ejemplos:

:) - :D - :] --> caritas felices/Sonrientes
:( --> carita triste
:'( --> carita llorando
:P--> carita sacando la lengua
:O --> carita sorprendida
:@--> carita brava
:*---> beso
<3-->corazón